O objetivo principal do curso “Estratégias Pedagógicas na Perspectiva da Educação Inclusiva” é propiciar conhecimentos teórico-metodológicos aos professores da educação básica, preferencialmente aos professores do Atendimento Educacional Especializado – AEE sobre as necessidades educacionais específicas dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, buscando as estratégias pedagógicas necessárias no processo de inclusão escolar.
- 265 vagas para professores do ensino básico da rede publica.
- Modalidade : EaD.
- Carga Horária: 180h.
INFORMAÇÕES:
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- Contatos: estrategias.pedagogicas@ufma.br